¿QUE ES SER UN ESTUDIANTE EN LÍNEA?
 La educación es un derecho señalados así en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos con base al artículo 3°, el cual menciona de manera resumida "La educación es laica y gratuita, obligatoria, esta misma educación debe ser impartida para desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano" (reformado 10 de junio 2011 en el DOF).
El modelo Educativo a Distancia, genera un panorama positivo para toda la sociedad en general. El desarrollo de este modelo es accesible para desarrollarse sin ninguna dificultad, ya que el ser un estudiante en línea, significa recibir la educación a través de las plataformas virtuales, pudiendo armonizar nuestros tiempos para realizar las actividades en el aula simulada y generar conocimiento y analizar, criticar, procesar, y organizar información, con profesores capacitados. El poder generar esa sinergia entre el estudiante que "estudia" en la comodidad de su casa, oficina, biblioteca, parque etc, y a administración de tiempos para realizar así las actividades cotidianas sin quitarles la prioridad que conllevan hace de este modelo, un espacio para crear profesionales de calidad y permitir el desarrollo personal y laboral al mismo tiempo superando las limitaciones geográficas.

ETAPAS DE LA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA.
 * Por correspondencia,  - Utilizado a finales del siglo XIX y principios del XX, usando materiales      impresos, por voz y se enviaban por medio de servicios postales.
 *Enseñanza multimedia - Inicia en 1960, se basa e medios como televisión, teléfono servicios audiovisuales.
 *Enseñanza telemática  - Nace en 1970, se compone por medios de telecomunicación y el CD-ROM.
 *Enseñanza colaborativa basada en Internet.- Educación virtual.

CARACTERÍSTICAS QUE DEBE POSEER UN ESTUDIANTE.

 -Actitud pro activa.

Compromiso con el propio aprendizaje. 

-Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. 

-Actitud para trabajar en entornos colaborativos.

- Metas propias.

-Aprendizaje autónomo y Autogestor.

RETOS

  Promover la accesibilidad

  Contribuir a la consecución de un sistema educativo mucho más personalizado 

  Aumentar la flexibilidad de los Sistemas de estudio

 Materiales y entornos o contextos significativamente más interactivos.

               
MITOS
*Sale más barato- No se enseña ni aprende adecuadamente - No requiere esfuerzo por parte del estudiante - Se puede hacer trampa fácilmente - No genera gastos significativos en el estudiante ni en la institución educativa.

Fuentes de información: 
Manuel Moreno Castañeda (2012) Veinte visiones de la Educación a Distancia. Eeditorial UDGVIRTUAL (pag.) 26
Cabero Almenara, J. (2002). Mitos de la sociedad de la información: sus impactos en la educación.From http://tecnologiaedu.us.es/biblio-vir/publica0.htm
Aliaga, F. y Bartolomé, A. (2006). El impacto de las nuevas tecnologías en educación. En T. Escudero y A. Correa.
Investigación en Innovación Educativa. Madrid: La Muralla, pp. 55-88
Los retos de la educación a distancia

Prof. Albert Sangrà Morer Universitat Oberta de Cataluny (pag.) 6

             

Fainholc, B. La interactividad en la educación a distancia. Argentina: Paidós. 1999 (pag.) 2